从立案大厅回来，经过幼儿园。一看表，只有20多分钟的时间，有10多天没看到乐乐，我还是进去了。

敲门进乐乐教室，集体在吃小点心。乐乐在墙角，一眼就看到了我，很高兴地露出灿烂的笑容。我对她做了个“快吃”的口型。可惜的是，吃东西还是老慢哦。张老师告诉我：“小朋友扔的垃圾，垃圾桶太满，乐乐把垃圾按按紧。”我嗓子不好，微笑着点点头。上次去教室，我对乐乐说：老师就是在幼儿园里的妈妈，平时呀，要给老师做点事情，才是懂事的宝贝！看来，孩子记在心上了。

我在小椅子上坐了会儿，让她拿了老师准备的半个橘子，拉着她的手进了寝室。

乐乐吃橘子很忙，还要吐出里面的内皮，其他小朋友都咽下去的。吃完了，手往衬衫上擦。看那件衬衫，下面还有2颗纽扣没扣好，橘子的汁水也有。我让她擦好手，扣好扣子。小鼻子下有鼻涕的痕迹，这个季节，终究是感冒横行的时候。然后她拉着我的手，告诉我她睡觉的小床位。前几次我过来时，她都是在午睡中。然后她指我看旁边的小桌子，想爬上去呢，我连忙制止。乐乐说话不多，加上我嗓子也不能多说，还担心如果是流感会传染。于是想让孩子拿着书本讲讲故事。巧合的是，乐乐拿到了《白雪公主》。那本书乐乐也有，这我很清楚。讲到继母时，换作以前，我会解释她听；这次就轻轻带过。乐乐对这本书很有印象，跟妈妈说：“我家里也有，就是这张已经没有了。”

我特意吃惊地说：“怎么会没有的？是不是你撕掉的？”

孩子点点头。

唉，就是个这么不善于表达的孩子！按我心里真实的想法，多么希望她泼辣点啊！处事太乖巧，总是吃亏的多。这也是我一年前把她留在她自己爸爸家的原因之一。乐乐，多学着点啊！

乐乐拿出手指玩偶。只有和她在一起的游戏中，她的语言，才稍微多些。这样的时刻，我想乐乐期待，我也期待。

再次看看手表，快3点15。我也该回单位了，老麻烦同事，人总是要有点自知之明。为难中，我不得不对乐乐说：“乐乐，妈妈很忙，要上班去。你和小朋友一起去玩吧。”孩子很松散地拉着我的手指，来到教室。她似乎还想给我看最近的作品和其他喜欢的玩具。无奈哦，乐乐，妈妈正在努力争取，希望对你不会产生太大的干扰；即使有，我们也要一起应付！

一个原则：宝贝，不哭！